Gyakran használt kifejezések
Gyűjtsön össze cikkeket!
, mellyel összegyűjtheti az Ön számára fontos cikkeket egy listába. A szolgáltatást regisztrációt követően veheti igénybe. Belépett felhasználóként személyes kezdőlapján rögtön megtalálja megjelölt cikkeit, amit a rendszer mindaddig megőriz, amíg Ön azt el nem távolítja. A rovatokban a megjelölt cikkek mellett a 
ikont láthatja.
Iratkozzon fel hírlevelünkre!
Tanárok és oktatók
Az iskolai oktatásban szükséges kulcskompetenciákkal foglalkozó Európai Szakpolitikai Hálózat
Az Európai Bizottság oktatási-képzési szakpolitikai hálózatok létrehozására pályázati felhívást tett közzé az Egész életen át tartó tanulás programban részt vevő országok számára
Tovább »Ötletével most Ön is nyerhet!
Módszertani ötletgyűjtemény
Tovább »Fókuszban az óvodai nevelés
Megjelent a Pályázati Pavilon legújabb száma
Teltházas műhelymunkák 3 régióban
Kulcskompetenciák fejlesztésének támogatása
ÉlményMűhely – Kreatív Iskolanap Pedagógusoknak Miskolcon
Az ÉlményMűhely – Mozgalom az Élményközpontú Matematika-oktatásért (www.elmenymuhely.hu) művészekből, tudósokból és pedagógusokból álló csapata április elején a miskolci Városi Pedagógiai Intézetben mutatta be tevékenységét.
AKTUÁLIS ÜRÜGYEINK AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSRE
A kulcskompetenciák fejlesztésének támogatása a bevezető, kezdő és alapozó szakaszban
MEGHÍVÓ REGIONÁLIS MŰHELYMUNKÁRA
Elnökség 2011: új, akkreditált képzés kizárólag a Tempus Közalapítványnál!
A Tempus Közalapítvány az Oktatási és Kulturális Minisztérium támogatásával „Felkészülés Magyarország EU elnökséggel összefüggő feladatainak ellátására” címmel 42 tanórás képzést dolgozott ki köztisztviselők számára. A képzés akkreditációja megtörtént, így azt a Közigazgatási Szakképzési Kollégium VII/1/2010-es számon nyilvántartásba vette.
Az EU soros elnökség különleges kihívás és egyben lehetőség az ország számára. A sikeres elnökség egyik biztosítéka a megfelelően kiválasztott, képzett és motivált köztisztviselői kar. Az uniós folyamatokat kiválóan ismerő tisztviselők jelentik a sikeres EU elnökség zálogát.
EURÓPAI UNIÓS TÉMÁK FELDOLGOZÁSA ÉS A KULCSKOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE A KÖZOKTATÁSBAN - Térítésmentes tanártovábbképzés középiskolai pedagógusok számára
A képzés célja, hogy részletes elméleti és gyakorlati ismereteket nyújtson arról, hogyan lehet akár tantárgyakat átívelő módon a középfokú oktatásba bevonni a különböző európai uniós tartalmakat, hogy az érdekes, figyelemfelkeltő legyen a diákok számára, s egyben fejlessze az EU által elfogadott kulcskompetenciákat.
Pozsonyi zárókonferencia 2010. február - LLL stratégiák határokon átívelő fejlesztése projekt
A projekt eredményeit a megvalósítók egy 2 napos nemzetközi disszeminációs konferencia keretében osztották meg a szakmai közönséggel. A résztvevők köre a 3 partnerországból többek között döntéshozókból, LLL-, felnőttképzési és közművelődési szakemberekből, szakmai szervezetek- és kamarák, civil szervezetek, önkormányzatok képviselőiből állt.
Tovább »Egész életen át tartó tanulás a 3 kelet-magyarországi régióban - disszeminációs füzet
A kiadványban olyan innovatív jó példákat szeretnénk bemutatni a partnerségépítés és hálózatosodás témakörében, melyek kötődnek az élethosszig tartó tanuláshoz, fontosak az adott régió életében, és más szervezetek, intézmények, együttműködő partnerek számára is fontos tapasztalatokkal szolgálnak.
Tovább »LLL stratégiák határon átnyúló fejlesztése - kiadvány
Egy osztrák-szlovák-magyar LLL témájú projekt tanulságai
Tovább »KOMPETENCIA, TANULÁSI EREDMÉNYEK, KÉPESÍTÉSI KERETRENDSZEREK címmel kiadvány jelent meg a Tempus Közalapítvány gondozásában
Kompetencia, tanulási eredmények, képesítési keretrendszerek - Támpontok az uniós képzési politika új fogalmainak és törekvéseinek megértéséhez a nemzetközi szakirodalom alapján
A Tanulási eredmények elismerése témában a Tempus Közalapítvány által közel másfél éve elindított műhelyvita sorozat eredményeképpen elkészültek a hazai OKKR fejlesztés szempontjából is aktuális nemzetközi szakirodalom összefoglalók magyar nyelven.
MÓDSZERTANI ÖTLETGYŰJTEMÉNY
Megújult a módszertani ötletgyűjteményünk! Mostantól kulcskompetenciák és fejlesztendő készségek kulcsszavak alapján is kereshet benne.
Tovább »Kreatív tanárok
A kreativitás manapság megkerülhetetlen fogalom. Át- meg átszövi az életünket, akár egy mindennapi helyzetet, akár egy iskolai feladatot kell megoldanunk. E gyakorlattal, képességgel élni tudni kell, mert bár új irányok, utak bontakoznak ki belőle, s mindez szokatlan és fáradtságosabb lehet, az eredmény sokszor felülmúlja elképzeléseinket.
Az idei év fókusztémájához (Kreativitás és innováció)kapcsolódva az őszi tanév megkezdésekor megkérdeztünk néhány pedagógust, mit gondolnak a kreativitás munkájukban betöltött szerepéről? Az alábbiakban a tőlük érkezett izgalmas válaszokból mazsoláztunk...
Leonardo pályázatíró szeminárium
A Tempus Közalapítvány tisztelettel tájékoztatja 2009. évi Leonardo pályázatíró szemináriumairól, melyekre szeretettel meghívjuk Önt vagy intézménye képviselőjét.
Tovább »ÉlményMűhely: Kreatív Iskolanap az élményközpontú matematika-oktatásért
Ezzel a címmel zajlott le 2009. szeptember közepén Pécsett immár második alkalommal az a különleges program, amelynek célja, hogy minél több iskola, iskolás, pedagógus, tudós és művész bevonásával tapasztalatokat, közös élményeket kínáljon a művészet és a tudomány kapcsolatára építve.
Iskolavezetés és tanári motiváció – könyvajánló
The Role of School Leadership in the Improvement of Learning
Tovább »Iskolai esélyegyenlőségi órák
A Tempus Közalapítvány új szolgáltatásként elsősorban budapesti iskoláknak szeretné felajánlani az interaktív "Iskolai esélyegyenlőségi órák" megtartását.
Tovább »Új elektronikus kiadvány jelent meg Oktatás és képzés 2010, Műhelybeszélgetések 2008 címmel
Az „Oktatás és képzés 2010” elnevezésű Európai Uniós munkaprogram tagállami megvalósításához kapcsolódó disszeminációs projekt 2008-as eredményei
Napállandó mérése - EUN-SULINET nemzetközi projekt, 73 iskola részvételével
Egyedülálló kezdeményezést valósított meg az Európai Sulinet Virtuális Iskola Fizika szekciója, magyar vezetéssel, hogy a tanulók érdeklődését felkeltsék a kevésbé kedvelt természettudományos tárgyak iránt.
Tovább »YOUR WORLD, YOUR BUSINESS Teacher’s guide
Hogyan inspirálhatók a fiatalokok arra, hogy ötleteiket egy szebb jövő építésének kezdeményezésére fordítsák
Tovább »Új honlap indul az egész életen át tartó tanulást segítő Európai Uniós programok eredményeinek összegyűjtésére
Az Oktatás és Képzés 2010 program eredményeinek láthatóvá tételére az Európai Bizottság új honlapot fejlesztett ki (Knowledge System on Lifelong Learning)
Tovább »Kompetenciafejlesztő tankönyvek
Április 23-26. között kerül megrendezésre a Budapesti Nemzetközi Könyvfesztivál a Millenárison
Tovább »2008. december 11. workshop - Prezentációk
A workshopon elhangzott előadások anyagai letölthetők oldalunkról
Tovább » 1 hozzászólásAvram Hershko Természettudományi Verseny
A verseny célja: A karcagi születésű Avram Hershko Nobel-díjas kutató tudományos munkásságának megismertetése, valamint a természettudományok, elsősorban a kémia, a biokémia, a biológia, biofizika, a környezetvédelem és a környezettudatos magatartás népszerűsítése.
Tovább »„A szervezéstől a mandaláig"- környezeti nevelési kézikönyv
„A szervezéstől a mandaláig" környezeti nevelési kézikönyv esettanulmányokkal és módszerekkel a 21. századba átlépô Európából.
Tovább »A tanári hivatás megújulása - valorizációs konferencia
Milyen készségek szükségesek ahhoz, hogy a mai világban jó tanár legyen valaki, és hogyan lehet ezeket a készségeket megszerezni? Mit jelent a tanári autonómia a gyakorlatban? Milyen hatással vannak a tanárképzés változásai az iskolák életére? Hogyan építhetők be a nemzetközi együttműködések eredményei a napi munkába? Ezekre a kérdésekre keressük a választ olyan pedagógusok segítségével, akik maguk is aktív résztvevői az Egész életen át tartó tanulás programnak.
Tovább »
Tempus Közalapítvány, 2008 © Minden jog fenntartva |