Az EPNoSL a második szakaszában...- folytatta a nemzeti szakpolitikai hálózatok kiépítését, ahol az érintettek megbeszélhették a saját országukban aktuális problémákat, kérdéseket,
- nemzeti szintű műhelyeket, konferenciákat szervezett az iskolavezetés témakörében,
- iskolavezetés témájú webináriumokat és fórumbeszélgetéseket szervezett,
- alkalmakat biztosított az együtt tanulásra a témával kapcsolatban,
- nemzeti szintű jelentéseket összegzett, és kutatásokat végzett 5 témában:
- Autonómia a méltányosságért és a tanulásért
- Elszámoltathatóság a méltányosságért és a tanulásért
- Megosztott vezetés a méltányosságért és a tanulásért
- Szakpolitikai kezdeményezésekre adott válaszok a méltányosságért és a tanulásért
- Iskolavezetők szakmai fejlesztése a méltányosságért és a tanulásért.
- az iskolavezetés témájával foglalkozó nemzeti szintű és európai hálózatot fejlesztett.
Az öt témában folytatott kutatásról részletesen a Kutatás menüpontban, a tudásmenedzsment tevékenységekről - a nemzetközi virtuális platformról, a Magyar Iskolavezetési Hálózatról - pedig a Tudásmenedzsment menüpontban tájékozódhat.