Tudástárak

A 2016-ban beérkezett és publikált 45 ötlettel együtt immár mintegy 240 – az IKT-eszközök és web2-es alkalmazások kreatív használatával kapcsolatos – módszertani anyag között lehet böngészni  a Digitális Módszertár online adatbázisában. A feltöltött ötletek széleskörűen adaptálhatóak különböző oktatási környezetben, sokféle tantárgyi háttér mellett, különféle célcsoportokban. Olyan módszertani anyagok, amelyek fókuszában a 21. századi képességek fejlesztése áll, miközben a motiváló szemléltetésen túlmutatóan,  a természetes digitális eszközhasználatot erősítik és a tanulók aktivitását ösztönzik. A Digitális Módszertárban elérhető anyagok segítségével a pedagógusok felfrissíthetik az eszköztárukat és új színt vihetnek a tanóráikba.

A 2016-os Felhívásra elsősorban azokat a módszertani megoldásokat, ötleteket vártuk, amelyek a 21. századi készségek (együttműködés, problémamegoldás, kritikus gondolkodás, kreativitás és innováció, IKT-eszközhasználat, kollaboráció, tanulási készségek) fejlesztésére fókuszálnak és kollaboratív munkaformában valósulnak meg (a tanárok közötti kollaboratív tanulási folyamat eredményeként jönnek létre, vagy a diákok együttműködésre épülő tanulását támogatják).

A szakértők értékelése alapján a Tempus Közalapítvány idén is díjazta a legjobbakat:  

• 6 kiemelkedő módszertani ötlet kapott Digitális Pedagógus Díjat
• további 6 ötlet feltöltöjének munkáját oklevéllel ismertük el
• a Informatika  és Számítástechnika Tanárok Egyesületével való együttműködésünk keretében lehetőség nyílt egy különdíj átadására is.

A díjak átadására és a módszertani ötletek bemutatására a 2016. november 26-i  Digitális pedagógus konferencián   került sor.