Magyarországon a korai iskolaelhagyás aránya a 2016-os adatok szerint 12,4 százalék. Ez több mint két százalékkal meghaladja az Európai Unió átlagát. Minek köszönhető ez a különbség? Felelősnek érzik-e magukat a pedagógusok? És főként, mi mindenre van ahhoz szükség, hogy a jelenleg romló tendencia pozitív irányba változzon?
A Tempus Közalapítvány által szervezett kerekasztal-beszélgetésen Rozmán Éva (igazgató, Andrássy György Katolikus Közgazdasági Szakgimnázium, Gimnázium és Kollégium), Szegedi Eszter (projektvezető, Tempus Közalapítvány), valamint Orbán Anikó (osztályvezető, Köznevelés-igazgatási Főosztály, Emberi Erőforrások Minisztériuma) vett részt.
Az oktataskepzes.tka.hu honlapon sütiket (cookie-kat) használunk a jobb felhasználói élmény érdekében. A böngészés folytatásával Ön jóváhagyja a sütik használatát. Tudjon meg többet »