Szakpolitikai hírlevél

Gondoljuk újra az inkluzív oktatást támogató lokális rendszereket!

A Tempus Közalapítvány Tudásmenedzsment csoportja évek óta koordinál olyan projekteket, amelyek a társadalmi igazságosságot befolyásoló tényezőkkel, pl. a korai iskolaelhagyással foglalkoznak. Számos olyan szervezettel és intézménnyel építettünk ki szoros kapcsolatot Magyarországon és Európa-szerte, amelyek a társadalmi befogadás különféle aspektusaival foglalkoznak, annak előmozdításán fáradoznak.

Legújabb projektünk STAIRS – Stakeholders Together Adapting Ideas to Readjust Local Systems to Promote Inclusive Education (Az inkluzív oktatást támogató lokális rendszerek újragondolása) néven 2019. január 31-én indult, és 2022 januárjában fog zárulni. A projekt a társadalmi befogadás területén Európa-szerte fellelhető jó gyakorlatok adaptációjára, továbbá magára az adaptációs folyamatra fókuszál. A TKA mint koordinátorintézmény vesz részt, és további 6 intézmény (összesen 6 országból) fog együttműködni a projekt során.

A projekt célja, hogy az ún. jógyakorlat-megosztó országokban (Írország, Portugália, továbbá Ausztria, esetleg Svédország, Dánia, Olaszország, Skócia és Észtország – előbbiek partnerként, utóbbiak közreműködőként) fellelhető, bevált jó gyakorlatokat szakértők segítségével összegyűjtse. Négy ország (Magyarország, Csehország, Szlovénia és Horvátország) vállalta, hogy ekekből a jó gyakorlatokból tanulva adaptációs tervet készít saját országára vonatkozóan. Végül közösen kerül szintetizálásra egy európai adaptációs útmutató.

A nemzeti adaptációs tervek a négy kelet-közép-európai ország számára íródnak, alkotói pedig olyan helyi szakemberek lesznek, akiket célzottan választunk ki a tanulási folyamatban való részvételre és a tanultak helyi hasznosításában való közreműködésre. A tervek célja az lesz, hogy nemzeti szinten tegyék alkalmazhatóvá a látott jó gyakorlatokat az iskolák világában. Az Európai adaptációs útmutatót pedig a résztvevő országok szakemberei együttesen hozzák majd létre azzal a céllal, hogy a tanulási folyamat során szerzett tapasztalatok, valamint azok országspecifikus ajánlásai európai szintre emelkedhessenek, és más, tanulni és jó gyakorlatokat adaptálni kívánó ország is felhasználhassa a projekt során felhalmozódott tudást. Európai szintű szakpolitikai ajánlások kidolgozása szintén a projekt egyik kulcsfontosságú célkitűzése.