Szakpolitikai hírlevél

Hazai részvétel a centralizált Erasmus+ pályázatokban

2. kulcstevékenység: EGYÜTTMŰKÖDÉSEK - INNOVÁCIÓ ÉS JÓ GYAKORLATOK CSERÉJE; JEAN MONNET

A 2004 óta működő, 2014-től kezdve az Erasmus+ programba integrált Erasmus Mundus közös mesterképzések pályázat célja, hogy az európai felsőoktatási intézmények kimagasló színvonalú – közös, kettős vagy többes diplomához vezető – mesterképzéseket nyújtsanak a világ minden tájáról érkező hallgatók számára. Az Európai Bizottság a kiválasztott konzorciumok számára átalánytámogatást, a részt vevő hallgatóknak pedig ösztöndíjat, részvételi díj- és útiköltség-támogatást kínál. Mivel kiválósági programról van szó, tömeges részvételről nem beszélhetünk, de kezdetektől fogva komoly érdeklődés mutatkozik a hazai intézmények részéről a program iránt. A 2009-ben indult második szakasztól kezdve összesen 15 projektben szerepel magyar résztvevő intézmény, és 4 olyan nemzetközi közös képzés működik, amelyet hazai felsőoktatási intézmény vezet.  A 2015-ös pályázati fordulóban egy magyar részvételű új képzés kapott támogatást, az idei fordulóban pedig több projekt támogatására lehet számítani, hiszen a tavalyi 15 nyertessel szemben idén 27 pályázatot támogat majd az EU.

Szintén hosszabb múltra tekintenek vissza az Erasmus+ felsőoktatási fejlesztési projektek, amelyek lényegében a 2013-ban lezárult Tempus program folytatását jelentik. A pályázattípus célja, hogy támogassa a partnerországok (korábbi szóhasználat szerint harmadik országok) felsőoktatásának modernizációját, elérhetőségét és nemzetköziesítését, így hozzájárulva az Európai Unió külpolitikai célkitűzéseihez. Az együttműködéseket mindenekelőtt a programországok és a partnerországok felsőoktatási intézményei valósítják meg a fenti célok érdekében.  A 2008-ban indult IV. programciklusban 4 hazai koordinálású pályázat működött, de összesen 33 konzorcium munkájában vettek részt hazai intézmények, szervezetek.  Az Erasmus+ programban ez a pályázattípus egy év késéssel indult, a 2015 nyarán zárult első bírálati folyamatban 5 hazai részvételű pályázat kapott támogatást. Ezek a projektek ősszel meg is kezdhették a munkát.

Az Erasmus+ Tudásszövetségek nemzetközi, eredményorientált projektek, amelyekben felsőoktatási intézmények és vállalkozások működnek együtt. A tevékenységek bármely tudományterületen érvényesülhetnek, hatásuk mind rövid, mind pedig hosszú távon jelentős.  Az elmúlt két évben az Európai Bizottság összesen 20 projektet választott ki, amelyek közül négyben szerepelnek magyar partnerek: összesen két egyetem és három vállalat.

A Jean Monnet tevékenységek fő célja az oktatás és kutatás ösztönzése az európai integrációs tanulmányok területén, illetve a tudományos világ és a politikai döntéshozók közötti párbeszéd előmozdítása az EU országaiban és világszerte. A program 1989-ben indult, a rendkívül sokszínű és sokféle tevékenységet támogató programban száznál több hazai részvételű tevékenység nyert támogatást. 2014 óta, az Erasmus+ program keretében összesen 6 hazai pályázó részesült támogatásban, ezek közül 2 modul, 2 chair (tanszék), 2 pedig hálózati együttműködés.

3. kulcstevékenység: SZAKPOLITIKAI REFORMOK TÁMOGATÁSA

A „Civil társadalmi együttműködés az oktatás és képzés területén” pályázattípus célja, hogy támogatást biztosítson az európai nem kormányzati szerveknek és az európai oktatási, képzési területén aktív hálózatoknak, hogy növeljék az európai szakpolitikákkal kapcsolatos tudatosságot és fokozzák az együttműködést a hatóságokkal. A teljes költségvetés 2015. évre 6.300.000 € volt, amit húsz nyertes pályázó szervezet között osztották szét. Magyar pályázó sajnos nem nyert támogatást, azonban érdekes adat, hogy a 20 nyertes pályázat csupán öt országból érkezett, kiemelten sok, 14 pályázat Belgiumból, 3 Hollandiából és egy-egy Franciaországból, Luxemburgból és Nagy-Britanniából.

A „Szakpolitika fejlesztésére irányuló kezdeményezések” új szakpolitikák kidolgozására és megvalósításuk előkészítésére irányulnak. A pályázat teljes költségvetése 17.000.000 € volt, amiből az oktatás és képzés területén megvalósuló projektek összesen 15.000.000 €-t nyerhettek el (egy pályázó maximálisan 500.000 €-t). A pályázathoz tartoznak a Végrehajtó Ügynökség által irányított, külön pályázati felhívások a következő témákban:

-   Előremutató együttműködési projektek

-   Európai szakpolitikai javaslatok kipróbálása

Az „Előremutató együttműködési projektek” az intézmények együttműködésében valósulnak meg. A tevékenységek konkrét célja, hogy a projektek keretén belül a partnerek beható ismeretekre tegyenek szert a különböző célcsoportokról, a tanulás, tanítás vagy képzés során felmerülő helyzetekről és a szakpolitika fejlesztését elősegítő hatékony módszerekről és eszközökről, valamint az, hogy az oktatásban, képzésben érintett politikai döntéshozók számára minden szinten hasznosítható következtetéseket fogalmazzanak meg. A pályázattípusban összesen 32 projektet támogattak, ezek közül kettő volt magyar, az „European ESL-Platform and Support Services” illetve az „European Methodological Framework for Facilitating Collaborative Learning for Teachers” című projektek. Mindkettő pályázatot a Tempus Közalapítvány nyújtotta be, a két projektre összesen 999.527 € támogatást ítéltek meg.

Az „Európai szakpolitikai javaslatok kipróbálása” pályázattípus célja, hogy olyan nemzetközi együttműködéseket támogasson, amelyeknek a keretében magas szintű hatóságok irányításával innovatív szakpolitikai kezdeményezéseket valósítsanak meg. A pályázattípus általános célkitűzése, hogy az innovatív szakpolitikai intézkedések rendszerhatásaival kapcsolatos bizonyítékok összegyűjtésével és értékelésével elősegítse az oktatási és képzési rendszerek, valamint az ifjúsági szakpolitika hatékonyságának és eredményességének javítását. A pályázaton csupán egyetlen, bolgár illetőségű projekt nyert 2.500.000 € támogatást.

Beke Márton és Domján Dániel