FuturE+ címmel szervezett konferenciát a román Erasmus+ Nemzeti Iroda 24 ország 125 küldöttjének részvételével. A rendezvény elsődleges célja az volt, hogy olyan újító, fejlesztő javaslatokat fogalmazzanak meg a 2020-ig tartó Erasmus+ pályázati ciklust követő programmal kapcsolatban, amelyek a Brüsszelben megvalósuló formális ülések tematikájához is hozzájárulnak majd.
Magyarország 5 tagú delegációval vett részt a tanácskozáson. A Tempus Közalapítványt Szilágyi Róbert (köznevelési mobilitási projektek pályázati koordinátora), a köznevelési szektort Bem Tímea (a Budapest II. Kerületi Szabó Lőrinc Kéttannyelvű Általános Iskola és Gimnázium tanára, projektkoordinátor) és Szentiványi-Szeles Beáta (az Újpesti Károlyi István Általános Iskola és Gimnázium tanára, köznevelési szakértő és nemzetközi koordinátor), a szakképzési szektort Szolnok Ádám (a BMSZC Petrik Lajos Két Tanítási Nyelvű Vegyipari, Környezetvédelmi és Informatikai Szakgimnázium tanára, projektkoordinátor) és a felnőtt tanulási szektort Claudia Piovano (a Galileo Progetti Nonprofit Kft. vezetője) képviselte.
A 2019. március 12-15. között Bukarestben tartott konferencia forgatókönyvét úgy alakították, hogy az interakciók és eszmecserék mind a valós, mind a virtuális térben megvalósulhattak.
Az elméleti alapozást Monica Calota, a román nemzeti iroda vezetője biztosította. Előadásában részletes képet vázolt az európai döntéshozatali mechanizmusról. A jelenlévők így pontosan láthatták, hogy az Erasmus+ program új generációját, a 2021. évtől induló pályázati ciklust érintő változtatásokat milyen döntéssorozat előzi meg. Az igazgató asszony azt is ismertette, milyen utat jár majd be a résztvevők által megfogalmazott javaslat hivatalos verziója a demokratikus döntéshozatali mechanizmusban.
A munkafolyamatot a célok és tevékenységek harmóniája jellemezte. A javaslat elkészítését egy négylépcsős feladatmodellre építették fel. Először az Erasmus+ programok legfontosabb szereplőit, a kedvezményezettek és érdekeltek körét azonosították a résztvevők, majd az ide kapcsolódó lehetőségek és kihívások megvitatására és megoldási lehetőségeire kerestek választ kis csoportokban. A harmadik feladatnál a résztvevők a saját szektorukat érintő kihívásokra javasolt megoldásokat rangsorolták. Végül egy közös egyeztetés következett, amelyen mindenki hozzászólhatott a javaslat formai és tartalmi véglegesítéséhez.
A résztvevők aktív hozzájárulásával egy 25 pontból álló, 5 oldal terjedelmű dokumentum jött létre, amely külön bontásban tartalmazza az Erasmus+ program összes oktatási szektorát érintő akkut kérdéseket és a javasolt tevékenységeket. A szervezők a véglegesített dokumentumot elsősorban a nemzeti irodáknak fogják elküldeni véleményezésre. Ezt követően, egy második fázisban, a nemzeti irodák jóváhagyásával továbbítják az Európai Bizottság döntéshozatali szerve felé.
A közös javaslat létrejötte, bár kétségtelenül ez volt az első számú célkitűzés, mégsem egyedüli fokmérője a konferencia sikerének. Igazán pezsgő, dinamikus, produktív szellemi műhelyben folytathattak eszmecserét a résztvevők, és számos egyéb szakmai hozadékot is jelentett számukra ez a rendezvény. Lehetőség volt szakmai találkozásokra, a résztvevők közötti folyamatos tapasztalatcserére, múltbeli projektek tapasztalatainak megosztására és közös jövőbeli projektek tervezésére. A magyar résztvevők is arról számoltak be, hogy mindegyiküknek sikerült olyan partnerkapcsolatokat kialakítani, amelyek új projektek megvalósításához vezethetnek.
A résztvevőkkel közösen elkészített javaslat végső verziója a román nemzeti iroda honlapján a hírek között tekinthető meg:
www.suntsolidar.eu > Stiri > A vision of the futurE+ - resolution
A cikk Szentiványi-Szeles Beáta, Bem Tímea, Claudia Piovano és Szolnok Ádám konferencia résztvevők beszámolói és észrevételei alapján készült.
Az oktataskepzes.tka.hu honlapon sütiket (cookie-kat) használunk a jobb felhasználói élmény érdekében. A böngészés folytatásával Ön jóváhagyja a sütik használatát. Tudjon meg többet »