Online közösségek

A web2 korában az eszközeink a korábbi médiumokhoz képest teljesen új lehetőségeket nyitnak meg a tanulás világában is. A digitális eszközök adta lehetőségeket felismerve a Tempus Közalapítvány által szervezett szakmai eseményeken nemcsak a személyes térben zajlik a tudásmegosztás és az új tudás építése, hanem az online térben is. Mi hiszünk abban, hogy a 21. század technikai eszközei társakká tehetőek a tanulási folyamatban, amelyekre gyakorlatias munkaeszközként kell tekintenünk. Az online tanulás folyamatába ezek az eszközök segítik a bekapcsolódást, azonban céljuk nem egyszerűen az összeköttetés megteremtése, hanem ami még fontosabb, szükségszerűen átformálják a tanulási folyamatot is, hiszen sokirányú, egyenrangú kapcsolatot hoznak létre az online térben, ahol már nemcsak a tanuló tanul a tanárától, hanem mindenki tanul mindenkitől.

 Meggyőződésünk, hogy olyan tanulási helyzetekben, amikor van lehetőségük a résztvevőknek a személyes tanulási alkalmak között is egymással a kapcsolattartásra, egymás anyagainak az átolvasására, kommentelésre, az egymástól tanulásra, és az oktató mellett egymástól is kapnak visszajelzést a munkájukra, akkor sokkal motiváltabb tanulói munkát lehet megtapasztalni. Jobb a csoportlégkör, támogatják egymást a tanulók, színvonalasabb anyagok születnek és a foglalkozásokon kívül is keresik egymással a kapcsolatot a résztvevők.

 A kisgyermekkori nyelvoktatás képzésünk kapcsán a résztvevők önszerveződő módon hozták létre a Nyelvpalánta weboldalt, amely folyamatos tudásmegosztó fórumot kínál a témában tevékenykedő pedagógusoknak.

Ezen kívül képzéseinken több zárt Facebook csoportot is indítottunk, illetve felhő alapú tárhelyeket is használunk.