Szakpolitikai hírlevél

Tízezren az Erasmus+ programban

Az Európai Unió oktatási, képzési, ifjúsági és sportprogramja, az Erasmus+ keretében 230 oktatási és képzési területen megvalósuló mobilitási projekt elindítása nyert támogatást Magyarországon. A pályázatok szakmai bírálata alapján 2015-ben több mint 9900-an szerezhetnek nemzetközi tapasztalatot a program által nyújtott 21,32 millió euró (6,6 milliárd forint) támogatásból.

A legjelentősebb, nemzetközi együttműködéseket támogató európai uniós program, az Erasmus+ fő célkitűzése, hogy ösztönözze a foglalkoztathatóságot és ezáltal hozzájáruljon Európa versenyképességének növeléséhez. Olyan EU-s célkitűzésekhez ad támogatást, amelyek a hazánkban is jelenlévő problémák megoldását is elősegíthetik. Ilyen például az ifjúsági munkanélküliség elleni küzdelem, a mindennapi életben való boldoguláshoz szükséges készségek oktatása az iskolákban vagy a hátrányos helyzetűek képzésének elősegítése.

Az Erasmus+ program oktatási és képzési tevékenységeit Magyarországon a Tempus Közalapítvány koordinálja. A köznevelési, szakképzési, felnőtt tanulást segítő és felsőoktatási intézmények háromféle tevékenységre pályázhatnak: mobilitásokra, stratégiai partnerségekre, illetve szakpolitikai reformfolyamatokat támogató projektek megvalósítására. A most közzétett adatok a mobilitási pályázattípusban elért eredményeket mutatják.

A köznevelési mobilitási projektekben óvodák, általános iskolák, középiskolák és kollégiumok munkatársai utazhatnak külföldi tanulmányútra, képzésre, vagy taníthatnak egy-egy európai partneriskolában. A 2015-ös pályázati fordulóban elsősorban az Egyesült Királyságba és Németországba utaznak tanárok, intézményvezetők, illetve köznevelési intézmények munkatársai. (Diákok mobilitására a stratégiai együttműködések pályázattípusban van mód. 2014-ben ennek keretében 1300 diák és további csaknem 1000 pedagógus támogatása valósult meg.)

A szakképzés területén szakmai alapképzésben részt vevő tanulók külföldi szakmai gyakorlatára, valamint szakképzésben dolgozó oktatók, illetve szakemberek külföldi tanulmányúton való részvételére lehet pályázni. A program szakképző iskolák, civil szervezetek, vállalatok és kamarák tanulóinak, oktatóinak és szakképzési területen dolgozó szakértőinek szakmai fejlődését teszi lehetővé. Legtöbben német, olasz vagy spanyol partnerekkel működnek együtt.

Az Erasmus+ program legjelentősebb hányadát a felsőoktatási mobilitás teszi ki, amely hallgatók külföldi részképzésére, szakmai gyakorlatára, valamint oktatók és munkatársak uniós tapasztalatszerzésére ad lehetőséget. Újdonság, hogy a felsőoktatásban 2015-től Európán kívüli országokkal való együttműködésre is lehet pályázni, így ez év őszétől többek között Kínában, Oroszországban vagy az amerikai kontinensen is tanulhatnak magyar hallgatók az Erasmus+ program keretében, illetve ezekből az országokból is érkezhetnek hallgatók. A rendelkezésre álló 2,28 millió eurós forrásból 20 magyar felsőoktatási intézmény összesen közel 700 kifelé és befelé irányuló hallgatói, oktatói és személyzeti mobilitást valósíthat meg.

A felnőtt tanulási projektekben külföldi kurzusokon, tréningeken való részvételre, oktatási-képzési tevékenységekre, illetve ún. job-shadowingra (munkahelyi látogatásra) pályáztak alapítványok, civil társadalmi szervezetek és felnőtt tanulással foglalkozó vállalkozások, intézmények.

Az Erasmus+ projektekben kiemelkedő szerepe a nemzetközi környezetben megélt tapasztalatok szemléletformáló hatásának. Nagymértékben fejlesztik a nyelvtudást, hozzájárulnak a résztvevők személyiségfejlődéséhez, valamint segítik a pedagógusok módszertani megújulását és új eszközök, technológiák megismerését a legkülönbözőbb területeken. A külföldön megszerzett tudás és tapasztalat itthon továbbadható, ezáltal pedig a résztvevők nem csak munkaerő-piaci előnyre tehetnek szert, hanem azt is segítik, hogy az iskolák és a velük együttműködő intézmények bekerüljenek az európai vérkeringésbe.

További információ: www.erasmusplus.hu