Promene u ponašanju kao faktor osipanja učenika iz obrazovnog sistema
Internacionalne studije su pokazale da postoji veza između postojanja rizika od napuštanja školovanja i ispoljavanja određenih oblika ponašanja koja se ne uklapaju u školsko okruženje. Primer ovakvog ponašanja su agresivni nastupi prema drugim učenicima ili nastvnicima; previše nagao temperament ili preterana povučenost i zatvorenost. Svakao, ovakve promene u ponašanju treba posmatrati kao signal upozorenja da postoje neki dublji konflikti ili nesrećne okolnosti koje muče osobu.
Ne treba ispustiti iz vida da su ove uočljive promene u ponaanju često samo simptomi. Frustracije potekle iz višegodišnje neuspešnosti u školi i negativnih povratnih informacija koje prete da uruše samopouzdanje i samopoštovanje osobe dovode do specifičnog provokativnog stava kao svojevrsnog mehanizma odbrane. Kontinuirano kažnjavanje ili stroga kontrola po sebi ne mogu da pomognu u ovim slučajevima. Neophodno je staviti učenika u situacije u kojima će moći da doživi uspeh i osećaj radosti, svrsishodnosti i povezanosti sa školom.
Za više informacija, preuzeti sledeće rezime.
Na oktataskepzes.tka.hu koristimo kolačiće da bismo vam pružili najbolje moguće iskustvo. Korišćenjem ove veb stranice prihvatate kolačiće