Vedênje in šolski osip
Mednarodne študije so dokazale povezavo med verjetnostjo, da bo posameznik opustil šolanje, in njegovim za šolsko okolje neustreznim vedênjem. To je lahko agresivno vedênje do drugih ali pretirano živahen oziroma obratno pretirano sramežljiv značaj. Vsekakor je treba tako vedênje obravnavati kot znak stiske, ki izhaja iz globljih osebnostnih konfliktov posameznika ali njegovega načina soočanja z okoliščinami, v katerih se je znašel.
Vedênjske težave so zelo pogosto zgolj znak težav na drugih področjih. Razočaranje, ki izvira iz dolgotrajnega šolskega neuspeha, pomanjkanja uspeha in negativnih povratnih informacij, lahko povzroči posebej provokativno vedênje. Stalno kaznovanje ali okrepljeni nadzor ne bosta pripomogla k izboljšanju stanja, temveč je treba dijaku omogočiti izkušnjo uspeha in zadovoljstva v povezavi s šolo.
Za več informacij prenesite naslednji povzetek.
Na tej spletni strani uporabljamo piškotke, ki vam omogočajo najboljšo možno izkušnjo. Z uporabo te spletne strani sprejemate piškotke.